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Referencias
desconocido(s). (2000). Supernova. 25 / Abril / 2015, de AstroMía Sitio web: http://www.astromia.com/glosario/supernova.htm
desconocido(s). (2000). Supernova. 25 / Abril / 2015, de AstroMía Sitio web: http://www.astromia.com/glosario/astronomia.htm
desconocido(s). (2001). GIRO DE LOS ESPEJOS: SEXTANTE. 25 / Abril / 2015, de teleinformación.edu Sitio web: http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometrica/EspejoPlano/sextante/Sextante.htm
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¿Qué métodos o procedimientos se emplean en ésta área y que es lo que hace que estos métodos generen conocimiento?
Dentro del área de la astronomía el método principal que genera conocimiento es la observación. Como se puede suponer, el universo es basto e infinito, por lo cual nos resultaría imposible explorar todos los rincones del cosmos por nuestra cuenta, así que recurrimos al uso de potentes telescopios para poder estudiar a los astros. De esta forma podemos comprenderlos, estudiar su comportamiento e incluso comparar dicho comportamiento con otros cuerpos celestes. Como ejemplo tenemos a las estrellas binarias. El estudio de estas estrellas se ve enriquecido a base del estudio de múltiples sistemas similares, incluyendo el estudio de nuestra estrella madre: el sol.
¿Cuáles son los supuestos subyacentes?
Uno de los supuestos subyacentes de la astronomía es que ésta ciencia se ve limitada a la simple observación, ya que resulta imposible la idea de interactuar con otros astros, así como realizar experimentos con ellos, yendo más lejos, se podrían llegar a realizar experimentos que asemejen al comportamiento de éstos astros, pero serían costosos y muy complicados. Otro supuesto es que la astronomía tiene el objetivo indirecto de buscar la presencia de vid en otros planetas y de ser posible, una interacción con la misma.
¿Qué papel desempeñan los modelos en ésta área?
El desarrollo de modelos en la astronomía juega un papel muy importante en cuestión de aprendizaje. Al realizar un modelo, se tiene una conceptualización más dinámica sobre algún cuerpo o sistema. Por ejemplo los mapas de constelaciones. Estos mapas dan una mejor comprensión de las diferentes constelaciones y nos facilita el uso e interpretación de dichos mapas, ayudándonos a ubicar alguno de estos conjuntos estelares.
Para más información, revisa éste video sobre estrellas binarias:
¿Qué papel desempeña el lenguaje en la acumulación de conocimiento en ésta área?
El papel que desempeña el lenguaje en la acumulación del conocimiento en la astronomía es considerablemente importante, debido a que se emplean términos de cierto nivel de complejidad, o que involucran un trasfondo de conocimiento, por ejemplo, los "agujeros negros". Refieren a un término que involucra conocimiento acera de dicho fenómeno así como de los conocimientos de la materia de física que ayuden a explicar la composición de los agujeros negros.
¿Qué papel desempeñan los conceptos y términos clave que proporcionan los componentes básicos del conocimiento en ésta área?
Los conceptos y términos que proporcionan componentes básicos juegan un papel crucial en la astronomía. La astronomía se auxilia de las ciencias de Química y Física, por lo que es necesario comprender todos los conceptos relacionados a estas materias para (por ejemplo), poder dar una descripción más detallada sobre los cuerpos celestes. Un ejemplo más concreto es la definición de una "supernova". Se define como "una estrella que estalla y lanza a todo su alrededor la mayor parte de su masa a altísimas velocidades, produciendo a su vez una enorme cantidad de radiación Gamma. Después de este fenómeno explosivo se pueden producir dos casos: o la estrella es completamente destruída, o bien permanece su núcleo central que, a su vez, entra en colapso por sí mismo dando vida a un objeto muy macizo como una estrella de neutrones o un Agujero Negro." Durante toda la definición se puedo observar la presencia de conceptos propios de la materia de física como "masa", o "radiación", y a la par conceptos de qímica como "estrella de neutrones".
¿Qué metáforas son apropiadas para ésta área del conocimiento?
El uso de metáforas es crucial para un mayor entendimiento en el ámbito de las ciencias. En el caso de la astronomía, las metáforas más apropiadas para esta área del conocimiento son aquellas que se relacionen con la apariencia y/o cosas que vemos cotidianamente. Por ejemplo, el nombre de nuestra galaxia “la Vía Láctea”. Esta galaxia cuenta con grandes conjuntos de estrellas que le dan un característico color blanquizco, el cual se puede asociar fácilmente a la apariencia de la leche. Esta metáfora nos ayuda a darnos una idea de cómo puede lucir nuestra galaxia. También ocurre lo mismo con los nombres de otras galaxias, como lo son la “galaxia de sombrero”, la “galaxia rosa”, o la galaxia “el ojo de Dios”. Sus nombres surgen a partir de figuras asociadas con nuestro entorno cotidiano en nuestro planeta.
Para más información, revisa éstos videos sobre agujeros negros, y supernovas:
La astronomía es la ciencia que se ocupa de los cuerpos celestes del Universo, incluidos los planetas y sus satélites, los cometas y meteoros, las estrellas y la materia interestelar, los sistemas de estrellas llamados galaxias y los cúmulos de galaxias. Por lo que podemos decir en pocas palabras que ésta área del conocimiento estudia todo lo relacionado con el espacio exterior.
¿Qué problemas prácticos pueden resolverse mediante la aplicación del conocimiento?
Hay diferente problemas que se pueden resolver mediante la aplicación de la astronomía. Aunque actualmente se haya sustituido por otros métodos, sus bases se encuentran en la astronomía. La astronomía es una de las ciencias más antiguas. En los principios de la civilización, el hombre se dio cuenta que la repetición regular de los fenómenos celestes constituía el reloj natural de sus múltiples actividades: la jornada de labor se medía por la salida y la puesta del sol; el mes, por el ciclo lunar; las siembras, las cosechas y el trabajo agrícola en general eran regulados por la aproximación de las estaciones. De esta forma, desde culturas antiguas se desarrolló el cálculo de la posición de las estrellas. También, más adelante en el siglo XIX se empleaba el uso de conocimientos astronómicos para la navegación, un claro ejemplo era el uso de sextantes (los cuales requieren del conocimiento de los astros).
¿Qué hace esta área del conocimiento importante?
El conocimiento de la astronomía es importante debido a que nos permite conocer más acerca de. Sin embargo, ésta área del conocimiento ha sido fuertemente cuestionada con argumentos que mencionan la poca relevancia de éste saber en nuestro mundo, y que todos los recursos invertidos en la investigación espacial pueden emplearse en otros ámbitos y/o situaciones de primera necesidad como lo es la mejora de servicios de salud, alimentos, educación, etc. Estos argumentos se vieron claramente durante la carrera espacial, cuando Estados Unidos realizaba enormes inversiones de recursos en intentos de mandar al hombre al espacio (en los cuales, también hubo intentos fallidos muy catastróficos).
¿Hay consideraciones éticas que limitan el alcance de la indagación?
En el estudio de la astronomía no presenta (en primera instancia) alguna consideración ética que pueda interferir en el desarrollo de ésta ciencia, dado que el objeto de estudio de esta ciencia (los cuerpos celestes) no son seres vivos por lo que no requieren el uso del pensamiento ético. Eso es en primera instancia. Visto desde una perspectiva más práctica, están los viajes espaciales comandados por astronautas. Estos viajes presentan consideraciones éticas que causan muchos dilemas; Una de esas consideraciones es el poner en riesgo la vida de los viajeros en la búsqueda de éste conocimiento ya que pueden ocurrir incontables accidentes durante toda la expedición. También, si se presenta algún problema que impida a los astronautas volver a tierra, eso implicaría tener que decidir entre mandar otra nave para su rescate (lo cual significaría un costo mucho mayor al estipulado) o abandonarlos en el espacio, lo que implica la muerte de los viajeros.
Para más información, revisa éstos videos sobre la historia de la astronomia y la carrera espacial:
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